Cours de français pour enfants et adolescents

L’Alliance française Bali propose des cours de français pour enfants (âgés de 7 à 10ans) et adolescents (âgés de 11 à 14 ans) indonésiens. Ce sont des cours de groupe (10 élèves maximum par classe) qui proposent un apprentissage progressif de la langue française, dès le niveau débutant.

†Comprendre nos niveaux 

Les différents niveaux de cours que nous proposons correspondent aux niveaux de compétence définit par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), qui décrit les capacités langagières à acquérir pour communiquer efficacement dans une langue étrangère.

Voici une présentation succincte des niveaux et leur correspondance avec le CECRL :

  • Comprendre quelques expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples utilisées dans des situations de communication très récurrentes.
  • S’identifier et répondre à des questions concernant sa nationalité, son âge, son lieu d’habitation, son école et poser des questions de ce type à quelqu’un.
  • Participer à une interaction de la vie quotidienne de manière simple.

 

  • Comprendre et utiliser des expressions famillières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
  • Se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant et répondre aux mêmes types de questions.
  • Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

 

  • Comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées en relation avec l’environnement immédiat.
  • Communiquer et échanger des informations simples sur des sujets familiers et habituels.
  • Décrire son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

 

  • Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue française est parlée.
  • Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
  • Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

 

Nos propositions de cours de français

Enfants âgés de 7 ans à 10 ans

Niveaux du CECRL
Nombre d’heures d’apprentissage
Nombre de niveaux
Nombre d’heures par niveau
Prix par niveau (IDR)
Fréquence
A1.1
60
Initiation 1
Initiation 2
30
725 000
2 fois par semaine
Objectif : DELF Prim A1.1
A1
Découverte
90
Découverte 1
30
1 200 000
2 fois par semaine
Découverte 2
Découverte 3
Objectif : DELF Prim A1
A2
Intermédiaire
120
Intermédiaire 1
30
1 200 000
2 fois par semaine
Intermédiaire 2
Intermédiaire 3
Intermédiaire 4
Objectif : DELF Prim A2

 

Adolescents âgés de 11 ans à 14 ans

Niveaux du CECRL
Nombre d’heures d’apprentissage
Nombre de niveaux
Nombre d’heures par niveau
Prix par niveau (IDR)
Fréquence
A1
Découverte
150
A1.1
50
 1 200 000
2 fois par semaine
A1.2
A1.3
Objectif : DELF Junior A1
A2
Intermédiaire
200
A2.1
50
1 200 000
2 fois par semaine
A2.2
A2.3
A2.4
Objectif : DELF Junior A2
B1
Seuil
200
B1.1
50
1 200 000
2 fois par semaine
B1.2
B1.3
B1.4
Objectif : DELF Junior B1

 

Français langue maternelle (Enfants francophones)

Niveaux du CECRL
Nombre d’heures d’apprentissage
Nombre de niveaux
Nombre d’heures par niveau
Prix par niveau (IDR)
Fréquence
A1
20
Initiation 1
20
1 250 000
1 fois par semaine

 

 

Notre pédagogie

Nos cours s’articulent autour de quatre compétences fondamentales, à savoir la compréhension orale et écrite, et l’expression orale et écrite. Toutes les salles de cours sont équipées de VIP (vidéos projecteurs interactifs). L’enseignement s’appuie, pour les enfants, sur les méthodes Les Loustics 1, 2 et 3, et pour les adolescents sur les méthodes Le Mag 1, 2, 3 et 4 ; ainsi que des séquences pédagogiques élaborées par l’équipe enseignante. Nos cours pour enfants et adolescents se construisent autour d’activités ludiques et variés (apprentissage par le jeu, le détour créatif, les activités manuelles, etc.). Nous organisons également au cours de l’année divers événements : pièces de théâtre, kermesses, expositions, fêtes de fin d’année afin de dynamiser l’apprentissage et le groupe.

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